Hry pre predškoláka 5-6

Hydrodata Hygiena logická hra 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170387

Hydrodata Afrika logická hra 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170509

Hydrodata Abeceda logická hra 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170325

Hydrodata Matematika logická hra 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170349

Hydrodata Školáci logická hra 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170400

Hydrodata Zoo logická hra 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170479

Hydrodata Les logická hra 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170448

Hydrodata logická hra Rybník 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170455

Hydrodata logická hra Oceán 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170462

Hydrodata logická hra Staviteľ 3v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170974

Hydrodata logická hra Policajti 3v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170998

Hydrodata logická hra Hasiči 3v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170981

Hydrodata Farma logická hra 4v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170363

Hydrodata logická hra Odborníci 3v1

• Akcia

3,25 € s DPH 4,95 €

skladom

HD.170394

Hydrodata Potraviny logická hra 4v1

3,25 € s DPH 4,95 €

dočasne vypredané

HD.170370

Hravé učenie: Hry, ktoré predškoláka pripravia na školu

Vek 5 až 6 rokov je obdobím výrazného kognitívneho, motorického aj sociálneho rastu. Dieťa sa pripravuje na vstup do školy nielen po stránke vedomostí, ale najmä v schopnosti sústrediť sa, spolupracovať, premýšľať v súvislostiach a vyrovnávať sa s výzvami. Kvalitne zvolené hry v tomto období zohrávajú kľúčovú úlohu v príprave na školu v súlade s cieľmi Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie (ISCED 0).

Komplexný rozvoj hrou

Kategória „Hry pre predškoláka 5 – 6 rokov“ ponúka výber hier a hračiek, ktoré podporujú všetky základné oblasti rozvoja dieťaťa:

• Kognitívny a jazykový rozvoj: logické hry, skladačky, mozaiky, didaktické pomôcky na rozlišovanie farieb, tvarov, veľkostí či priestorového vnímania. Tieto hry podporujú tvorivé a analytické myslenie, rozvoj slovnej zásoby a porozumenie základným pojmom (napr. množstvo, počet, smer).
• Predčitateľská a predmatematická gramotnosť: hry so symbolmi, obrázkové príbehy, domina s písmenami či číslami, počítacie pomôcky alebo hry na rýmovanie. Tieto aktivity pomáhajú dieťaťu uvedomovať si štruktúru jazyka a vytvárajú základy pre plynulý prechod k čítaniu a počítaniu.
• Motorika a koordinácia: aktivity zamerané na jemnú motoriku (vkladacie hračky, navliekanie, mozaiky, pinzetové úlohy) aj hrubú motoriku (rovnovážne hry, prekážkové dráhy, loptové aktivity). Ich cieľom je posilniť koordináciu, obratnosť a fyzickú istotu dieťaťa, čo je dôležité napríklad aj pri správnom držaní ceruzky.
• Sociálno-emocionálny rozvoj a sebaregulácia: kooperatívne hry, hry na roly (obchod, lekár, kuchyňa), stolové spoločenské hry s pravidlami. Prispievajú k rozvoju trpezlivosti, zvládaniu prehry, schopnosti dohody, empatie a sociálneho kontaktu s vrstovníkmi.
• Sebapoznanie a tvorivosť: kreatívne stavebnice, umelecké aktivity, hudobné nástroje a hry podporujúce fantáziu a vyjadrenie vlastných emócií. Dieťa tak buduje svoje sebavedomie a rozvíja originálne myslenie.

Ako vybrať hry pre predškoláka podľa ŠVP a veku dieťaťa

V súlade s cieľmi predprimárneho vzdelávania sa hry pre deti vo veku 5 až 6 rokov zameriavajú na celostný rozvoj osobnosti. Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie (ISCED 0) kladie dôraz na chápanie dieťaťa ako aktívneho, tvorivého a zvedavého jedinca, ktorého rozvoj prebieha vo viacerých prepojených oblastiach. Hra v tomto veku nie je len prostriedkom zábavy, ale je nástrojom učenia, spoznávania sveta, samého seba a ostatných. Hračky a hry v tejto kategórii sú preto vyberané tak, aby podporovali dieťa komplexne a zároveň mu poskytovali radosť z objavovania. Mnohé z nich sú ideálne aj na využitie v materskej škole, a to v individuálnej aj skupinovej práci. Pomáhajú pedagógom napĺňať výkonové štandardy vo všetkých vzdelávacích oblastiach definovaných v ŠVP.

V oblasti jazyka a komunikácie zohrávajú dôležitú úlohu hry, ktoré podporujú rozvoj slovnej zásoby, výslovnosti, porozumenia a vyjadrovacích schopností. Ide napríklad o obrázkové príbehy, magnetické skladačky slov, pexesá so zvieratkami a predmetmi, tematické karty na rozprávanie alebo logopedické hry. Deti sa vďaka nim učia rozprávať v súvislostiach, popisovať obrázky, hľadať synonymá či tvoriť jednoduché príbehy.

V oblasti matematiky a logiky sú vhodné najmä hry zamerané na počítanie, triedenie, porovnávanie, určovanie veľkostí, množstva, poradia či riešenie problémov. Príkladmi sú počítacie dosky, farebné korálky na navliekanie podľa vzoru, matematické puzzle, logické skladačky, počítacie tyčinky alebo zábavné domina s číslami a symbolmi. Tieto hry podporujú matematické myslenie, schopnosť zovšeobecňovať a pracovať so vzorcami.

V oblasti poznávania sveta (Človek a svet) deti objavujú prírodu, základné zákonitosti fungovania vecí, ročné obdobia, zvieratá, rastliny, počasie či ekologické súvislosti. Hračky ako tematické edukačné puzzle, modely ľudského tela, sady o kolobehu vody, magnetické mapy sveta alebo hry o triedení odpadu pomáhajú dieťaťu rozvíjať vedomosti a kritické myslenie. Hra sa tak stáva vstupnou bránou do základov prírodovedného poznania.

Oblasť človeka a spoločnosti podporujú hry, ktoré rozvíjajú sociálne správanie, rešpektovanie pravidiel, empatiu a vnímanie vlastnej identity. Patrí sem hranie rolí prostredníctvom tematických súprav ako obchod, lekár, kuchyňa, rodina alebo školská trieda. Spoločenské hry, ktoré vyžadujú striedanie, čakanie na ťah či dodržiavanie pravidiel, sú v tomto veku takisto veľmi cenné. Deti sa prostredníctvom nich učia kooperovať, vyjadrovať vlastné potreby a chápať potreby druhých.

V oblasti umenia a kultúry majú svoje miesto výtvarné a hudobné aktivity, ktoré posilňujú tvorivosť a estetické cítenie. Deti môžu maľovať, lepiť, strihať, skladať z papiera, vytvárať koláže alebo pracovať s plastelínou. Obľúbené sú aj kreatívne sady s predkreslenými motívmi, šablóny, pečiatky a mozaiky. Rovnako dôležitú úlohu zohrávajú jednoduché hudobné nástroje ako tamburíny, xylofóny, bubienky či zvončeky, ktoré podporujú rytmizáciu a hudobné vnímanie.

Napokon v oblasti zdravia a pohybu sa dieťa potrebuje rozvíjať po stránke fyzickej zdatnosti, koordinácie a rovnováhy. Vhodné sú rôzne balančné pomôcky, motorické chodníky, lopty, podložky na skákanie, švihadlá alebo jednoduché prekážkové dráhy. Jemnú motoriku podporujú aktivity ako zapínanie gombíkov na bábike, skrutkovacie hračky, navliekanie, strihanie či manipulácia s pinzetou. Tieto činnosti sú dôležité aj ako príprava na písanie a samostatnosť pri bežných činnostiach.

Hry z tejto kategórie sú nielen edukačné, ale predovšetkým zážitkové. Podporujú dieťa v tom, aby samo objavovalo, experimentovalo, hľadalo riešenia, a rástlo v súlade so svojím vývinom a potenciálom. Vďaka nim je vstup do školy prirodzenejší, radostnejší a menej stresujúci – tak pre dieťa, ako aj pre rodiča či pedagóga.